El alfarero

Nos gustaría recomendaros el visionado de un video que hemos encontrado en Youtube, titulado  “El alfarero” y que es una alegoría de la educación. En él, el alfarero y el niño, al igual que el docente y el alumno, construyen juntos el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es decir, el alumno a través de sus propias experiencias asimila mejor sus conocimientos y así el niño descubre cosas de sí mismo acompañado por el docente, que es su guía. De esto modo, se despierta un gran interés por aprender por parte del educando. Cuando el alumno se interesa por aprender, la relación del docente es de guiarlo en todo su proceso de aprendizaje y se preocupa para que el alumno aprenda. Es lo que tenemos que hacer nosotros como futuros docentes.  El vídeo muestra dos partes claramente:  la primera, cuando le enseña con su propio ejemplo dándole forma a la vasija y la otra cuando en la segunda parte le da masa de barro para hacer la vasija mágica y el niño dice que no puede, que no le sale y él vuelve a explicarle hasta que el niño puede hacerlo. Además de la metodología, inciden otros factores como ser la paciencia, el dinamismo,  la autoestima y la motivación. Desde luego, un ejemplo de vida para ponerlo en práctica.

Por otro lado, decir que los alumnos deben prepararse en sus distintas materias, pero también deben formarse como personas democráticas responsabilizándose cada día y formándose, para llegar a ser los hombres y mujeres del futuro. Para responder a los retos del presente, la educación debe priorizar el reconocimiento de la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo. Por ello se sustenta en los siguientes principios de la Educación: calidad, equidad, democracia, ética, inclusión, conciencia ambiental, creatividad e innovación…entre otros. Para justificar la acción educativa es necesario conocer los fines de la educación. Tener fines significa actuar en determinada dirección hacia una meta prefijada. Un determinado fin sugiere orden, metas, objetivos y propósitos, por tanto, cuando tenemos fines queremos resultados esperados. El propósito de la Educación debe ser el contribuir a formar ciudadanos libres, participativos, responsables e informados, capaces de ejercer y defender sus derechos, que participen activamente en la vida social, económica y política. Es decir, personas que tengan la motivación y capacidad de lograr su desarrollo personal, laboral y familiar, dispuestas a mejorar su entorno social y natural, así como a continuar aprendiendo a lo largo de la vida, en un mundo complejo que vive cambios vertiginosos.

También comentar que en los últimos años hemos asistido a la promulgación de varias Leyes Orgánicas, que han ido intentando solucionar la situación educativa pero con poco éxito hasta el momento. Por tanto, cada vez que un partido político ha llegado al Gobierno, ha cambiado a su antojo la educación española. Cinco leyes, con cinco nombres y siglas diferentes, reflejan la falta de consenso. Tanta pelea política tiene consecuencias en la calidad de nuestra educación, porque España suspende en el gran examen internacional sobre enseñanza (informe PISA). Ésta proliferación de leyes educativas, que han ido derogando parcialmente las anteriores, provocan falta de claridad en cuanto a las normas aplicables en el sistema educativo. En consecuencia, conviene simplificar la normativa vigente, con el propósito de hacerla más clara.

Amamos la educación y conocemos de primera mano todo el potencial que puede desarrollar si se la apoya de verdad, si se le concede el valor real que tiene.

¡¡CUIDÉMOSLA!!